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DRUCK

Lernmodul M1082

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M1082_s.pdf -> S0270 -> th082

Dokumente

Lernaufträge

Stichworte

Bruch
gemischteZahl
Schritt
schrittweisezählen
zählen



in grossen Bruchschritte zählen

M1082

FRAGE

Wie zählst du Brüche in grösseren Schritten?

ZIEL

in verschiedenen Schritten zählen

MATERIAL

in verschiedenen Schritten zählen

BESCHREIBUNG


Brüche können genauso wie Birnen gezählt werden:
  1 Viertel, 2 Viertel, 3 Viertel...

Beinhalten die Brüche ein oder mehrere Ganze, kommt die Schreibweise der gemischten Zahlen zur Anwendung.

Zusätzliche Schwierigkeiten birgt das Zählen von:
  - Brüchen mit Zählern, die grösser als Eins sind und
  - gemischten Zahlen.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, in der Zahlenreihe zählen
Schuljahre
5 - 8
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit
Modultyp
Auftrag

DIFFERENZIERUNG

  - nur Stammbrüche zählen
  - in einem ersten Schritt ohne Umwandeln in gemischte
    Zahlen notieren
  - in einem zweiten Schritt als gemischte Zahlen notieren

STICHWÖRTER

Bruch, gemischte Zahl, Schritt, schrittweise zählen, zählen

LITERATUR