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Lernmodul M1087

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M1087_s.pdf -> S0271 -> th082
M1087_s.pdf -> SZ123
M1087_p.pdf -> SZ123

Dokumente

Lernaufträge

Stichworte

Bruch
erweitern
gleichwertig
kürzen



Brüche erweitern und kürzen

M1087

FRAGE

Wie zählst du Brüche in grösseren Schritten?

ZIEL

einfache Brüche kürzen und erweitern

MATERIAL

einfache Brüche kürzen und erweitern

BESCHREIBUNG

Addieren und Subtrahieren kann man nur gleichnamige Brüche. Auch der Vergleich von ähnlich grossen ungleichnamigen Brüchen ist in der gleichnamigen Form einfach.

Schliesslich ist die Umformung beliebiger Brüche in Dezimalbrüche ebenfalls eine Form des Gleichnamigmachens.

Ungleichnamige Brüche gleichnamig machen bedeutet, die ursprünglichen Brüche in gleichwertige Brüche mit anderen Nennern umzuwandeln.

Dieses Modul übt das Gleichwertigmachen von Brüchen durch Erweitern und Kürzen.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Brüche lesen und schreiben
Schuljahre
5 - 8
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit
Modultyp
Auftrag

DIFFERENZIERUNG

  - nur Stammbrüche zählen
  - in einem ersten Schritt ohne Umwandeln in gemischte
    Zahlen notieren
  - in einem zweiten Schritt als gemischte Zahlen notieren

STICHWÖRTER

Bruch, erweitern, gleichwertig, kürzen

LITERATUR