BESCHREIBUNG
1. Die Schülerinnen und Schüler machen eine Liste der Gegenstände
und Esswaren, die sie für die Klasse und die Lehrer(innen) brauchen.
2. Sie erstellen einen Einkaufszettel und kaufen allein ein.
3. Anhand des Kassenzettels stellen sie die einzelnen Preise
fest und rechnen nach, ob das Wechselgeld korrekt ist.
In der ersten Klasse kann der Einkauf vereinfacht werden, z.B. wird nur das Brot eingekauft, den Rest bringen die Kinder von zu Hause mit.
Varianten: Einkauf für eine Gemüsesuppe, fürs Backen vor Weihnachten.EINORDNUNG
Ablage
Grössen, Preise schätzen
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Gruppenarbeit
DIFFERENZIERUNG
Wer kann mit einem Einkaufszettel einkaufen?
Wer kann die Preise der einzelnen Posten berechnen?
Wer kann das Wechselgeld berechnen?
Die Schüler arrangieren sich selbständig in Gruppen. Einzelne Schüler rechnen problemlos mit Geld und erklären denen, die noch keine Erfahrungen mit Geld gemacht haben, die Rechnungen.
ERWEITERUNGEN
- Täglich wird für die Klasse Tee gekocht, den die Kinder vor der
Pause trinken dürfen.
- Die Schüler berechnen die Anzahl Teebeutel pro Woche und Monat.
- Was kostet der Tee?STICHWÖRTER
Alltag, einkaufen, Frühstück, Geld, Nahrung, offen, Tee, Wechselgeld
LITERATUR
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