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DRUCK

Lernmodul M0059

Ziele

Materialien

Rechenbrett

Stichworte

subtrahieren
Symmetrie
Unterschied



Rechenbrett

M0059

FRAGE

Wer findet die Regel? Wer kann sie begründen?

ZIEL

Zahlen in Summanden zerlegen

MATERIAL

Rechenbrett
Zahlen in Summanden zerlegen

BESCHREIBUNG

Auf einem Brettchen befinden sich drei Reihen mit Nägeln in gleichen Abständen. Bei den beiden äußeren Reihen sind die Zahlen von 1 bis 20 gegenläufig angegeben.

Aufgabe: je drei Nägel, die in gerader Linie liegen miteinander verbinden und den Unterschied der äußeren Zahlen berechnen.

1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
o  o  o  o  o  *  o  o  o  o  o  o  o  o  o  o  o  o  o  o
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10  9  8  7  6  5  4  3  2  1

Beispiel: 14 - 5 = 9  und  16 - 7 = 9

EINORDNUNG

Ablage
Operationen, Zahlen in Summanden zerlegen
Schuljahre
1
Zeitaufwand
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit
Modultyp
Baustein

DIFFERENZIERUNG

Eignet sich für etwas ältere Schüler als Werkarbeit.

Die Schüler finden die Möglichkeiten selbst. Entdecken lassen!

STICHWÖRTER

subtrahieren, Symmetrie, Unterschied

LITERATUR

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