Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernmodul M0062
Ziele
Zahlen auf dem Zahlenband anzeigen
Zahlen bis 100 lesen und schreiben
Materialien
Wäscheleine
Zeichenmaterial
Stichworte
gestalten
Gitter
Leporello
offen
Zahlbild
Zahlenband
Bilder
M0062a
Foto: P.Geering
M0062b
Foto: P.Geering
Zahlen-Girlande
M0062
FRAGE
Wohin kommt mein Zahlbild?
ZIEL
Zahlen auf dem Zahlenband anzeigen
MATERIAL
Wäscheleine, Zeichenmaterial
BESCHREIBUNG
Im Schulzimmer wird unter der Decke im Zickzack eine Wäscheleine gespannt. An dieser soll im Laufe des Schuljahres ein Zahlenband von 1 bis 100 entstehen.
Die Kinder erhalten den Auftrag auf farbigen Zeichenblättern dazu die Zahlen zu gestalten. Nach einem gemeinsamen Beginn können sie wählen, wann sie welche Zahlen zum gemeinsamen Werk beitragen wollen.
Zum Start werden die 1 und die 100 markiert. Die Zahlen dazwischen werden ungefähr an die passende Stelle gehängt. Diese kann bei zunehmender Fülle dann noch korrigiert werden.
EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen auf der Zahlengeraden anzeigen
Schuljahre
2
Zeitaufwand
kurz, öfter
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit
Modultyp
Auftrag
DIFFERENZIERUNG
- - -
STICHWÖRTER
gestalten, Gitter, Leporello, offen, Zahlbild, Zahlenband
LITERATUR