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Lernmodul M0088

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Dokumente

Lernaufträge

Materialien

ohne

Stichworte

Einmaleins
Einmaleinstabelle
Endziffer
Faktor
Produkt
Rechenfamilie
Tabelle
Verwandtschaft

Bilder

Grafik: P. Geering



Endziffern

M0088

FRAGE

Welche Endziffern kommen in den Reihen vor?

ZIEL

Zahlen den Reihen zuordnen

MATERIAL

ohne
Zahlen den Reihen zuordnen

BESCHREIBUNG

Aufgaben:
Alle Felder der Einmaleins-Tabelle ausmalen, die Ergebniszahlen mit gleicher Endziffer (z.B. 4) enthalten. Welche Muster entstehen?

Endziffern, die sich auf 10 ergänzen, in der gleichen Tabelle ausmalen:
4 und 6, 2 und 8, 3 und 7, 1 und 9, (5 und 0).
Welcher Zusammenhang besteht zwischen den Mustern?

Falls nötig erklären, was mit der Endziffer einer Zahl gemeint ist.
Bild: Produkte mit der Endziffer 4.

EINORDNUNG

Ablage
Operationen, Zahlen in Faktoren zerlegen
Schuljahre
2
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit
Modultyp
Baustein, Standortbestimmung

DIFFERENZIERUNG

Wer kann mit der leeren Tabelle arbeiten?

Wer mit der leeren Tabelle überfordert ist, kann zuerst die Tabelle ausfüllen und dann Ergebnisse mit gleichen Endziffern färben.
oder:
Ausgefüllte Tabelle neben der leeren als Suchhilfe benützen. Nur die Einerziffern in die Felder eintragen und dann gleiche einfärben.

Unvollständig gefärbte Tabellen: Welche Felder müssen noch gefärbt werden?


ERWEITERUNG
- Tabelle mit den in den einzelnen Reihen vorkommenden
 Endziffern aufstellen.
- Welche Endziffern sind im Einmaleins am häufigsten?

STICHWÖRTER

Einmaleins, Einmaleinstabelle, Endziffer, Faktor, Produkt, Rechenfamilie, Tabelle, Verwandtschaft

LITERATUR

Dunkels, A: Colouring the multiplication table. In: Mathematics Teaching 136/1991, S.42-45.