BESCHREIBUNG
Die Kinder stellen in Partnerarbeit mit Knöpfen Zahlen dar. Beispiele:
- rote Knöpfe nebeneinander legen
- immer zwei gleiche Knöpfe nebeneinander: Paare
- Knöpfe auf Draht auffädeln
- Filmdosen mit unterschiedlichen Mengen füllen
Wenn alle fertig sind, werden die einzelnen Mengen untereinander verglichen:
Welche Zahlen sind dargestellt, welche Idee steckt hinter der Anordnung der Knöpfe?EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen bestimmen
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Sozialformen
Partnerarbeit
DIFFERENZIERUNG
Fortsetzung:
Zu jeder Zahl der Zahlreihe wird ein Beispiel ausgewählt und an die Wand gehängt. Im Muster ausgelegte Knöpfe können auf Halbkarton aufgeklebt werden.
Auswahlkriterium: Die dargestellte Zahl muss in der Anordnung möglichst gut sichtbar sein.
Welche Beispiele wählen die Kinder?
Werden die "Knopfbilder" noch mit Zahlenkarten versehen, ist das Ergebnis ein individueller Zahlenstrahl für die ganze Klasse.STICHWÖRTER
Anzahl, Knopf, vergleichen, Zahl
LITERATUR
Wunderlich, G.e: 1, 2, 3 mit allen Sinnen. Lichtenau 1995, S.19.