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DRUCK

Lernmodul M0190

Ziele

Materialien

Alltags-Gegenstände

Stichworte

Feinmotorik
Fuß
Hand
Kardinalzahl
tasten



Zehenkünstler

M0190

FRAGE

Wer kann seine Füße als "Handersatz" gebrauchen?

ZIEL

Anzahlen erkennen

MATERIAL

Alltags-Gegenstände
Anzahlen erkennen

BESCHREIBUNG

Auf dem Boden sind Steine, Murmeln etc. gestreut. Nach Anweisung hebt das Kind die gewünschte Anzahl mit den Füßen in einen Korb.


In einer Reihe liegen in einem bestimmten Abstand Steine etc. Das Kind steigt über alle Steine. Den letzten hebt es mit den Füßen hoch und trägt ihn an den Anfang.
Es steigt über die restlichen Steine und hebt den letzten hoch.  Usw. bis alle Steine einmal am Anfang waren.

Dadurch wandert der Anfang des Spiels immer weiter nach vorn.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen bestimmen
Schuljahre
K - 1
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Baustein

DIFFERENZIERUNG

Beobachtungen:

- Wer hat wenig/viel Mühe, mit den Zehen zu tasten?

- Wer kann erklären, warum das Tasten und Greifen
 mit den Händen viel einfacher ist?



Da das Spiel im besonderen mit den Füßen gespielt werden kann, eignet es sich vor allem für die Sommermonate.

Den Transport eines Steines lösen die Kinder ihren Fähigkeiten entsprechend: Kreativität ist gefragt.

STICHWÖRTER

Feinmotorik, Fuß, Hand, Kardinalzahl, tasten

LITERATUR

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