BESCHREIBUNG
Die Kinder sitzen im Stuhlkreis nahe beieinander. Ein Kind beginnt, deutet auf einen Körperteil und sagt: “Das ist mein Fuss.” Die Aussage muss falsch sein, die anderen Kinder müssen aber bei sich den richtigen Körperteil berühren. So geht es weiter im Kreis herum.
Sind die ersten zwei Runden erfolgreich gespielt muss der folgende Rhythmus eingehalten werden:
“Das ist“
alle klatschen 2 mal
“meine Nase”
ein Kind zeigt eine falsche Körperstelle, die anderen stellen sofort richtig.EINORDNUNG
Ablage
Form und Raum, Lagebeziehungen beschreiben
Zeitaufwand
Einstieg, öfter
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Klassenarbeit
DIFFERENZIERUNG
Für dieses Spiel müssen sich die Kinder schon ziemlich genau an ihrem Körper orientieren können.
Das Spiel eignet sich als Bewegungs- oder auch Ausscheidungsspiel.
Als Ausscheidungskriterien sind möglich:
- der Rhythmus wurde nicht eingehalten,
- das Körperteil wurde richtig benannt,
- das Körperteil wurde von Einzelnen aus der Gruppe falsch gezeigt.STICHWÖRTER
Bewegung, Einstieg, Konzentration, Koordination, Körper, Lage, Reaktion, Rhythmus, schwindeln
LITERATUR
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