BESCHREIBUNG
Aus Legosteinen in zwei Farben werden Türme gebaut. Alle gleich hoch, in vorgegebenen Höhen oder frei.
Welche Rechnungen passen zu den Türmen?
Auf Zettel notieren und zu den Türmen legen, vergleichen.
Wer (welche Gruppe) findet ALLE Rechnungen zu einer bestimmten Turmhöhe?
Varianten:
Türme ins Heft zeichnen und die Rechnungen dazu schreiben.
Vorgegebene Rechnungen ins Heft schreiben, Türme bauen und aufzeichnen.
(Die Aufzeichnungen erlauben eine Kontrolle der Rechnungen)EINORDNUNG
Ablage
Operationen, Zahlen in Summanden zerlegen
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
- Wer kann zu Türmen die Rechnungen sagen?
- Wer kann die Rechnungen korrekt schreiben?
- Welche Turmhöhen werden gewählt?
- Wer zeigt System in seinem Vorgehen?
ERWEITERUNG
- Rechnungen notieren
- Turmhöhen anpassen, frei wählen lassen
- mehrere Farben zulassenSTICHWÖRTER
addieren, Kommutativgesetz, LEGO®, Turm, zerlegen
LITERATUR
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