Ich kann Mathematik

Mathematik entwicklungsorientiert

HOME

SUCHEN

SUCHEN

PLANEN

PLANEN

K-Profil

K-Profil

DRUCK

Lernmodul M0253

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M0253_p.pdf -> S0104 -> e103
M0253_p.pdf -> S0402 -> z110

Dokumente

Schülerbeispiele

Materialien

Fühlbeutel
Holzziffern
Knetmasse
Pfeifenputzer
Tastschachtel
Ziffern-Puzzle

Stichworte

Buchstabe
Form
Fuß
lesen
Nominalzahl
Sack
Tastsinn
Zahlzeichen
Ziffer

Bilder

Foto: P.Geering



Ziffern tasten, formen

M0253

FRAGE

Welche Ziffer ist im Sack? Welche Ziffern kannst du formen?

ZIEL

Zahlen und Zahlwörter bis 20 lesen und schreiben

MATERIAL

Ziffern-Puzzle, Tastschachtel, Pfeifenputzer, Knetmasse, Holzziffern, Fühlbeutel
Zahlen und Zahlwörter bis 20 lesen und schreiben

BESCHREIBUNG

Ziffern in Schürzentasche oder Tastschachtel geben. Ziffern nacheinander greifen und benennen (oder zeichnen, schreiben). Nachher herausnehmen (Selbstkontrolle).
Partnerauftrag: Die eine Partnerin gibt eine Ziffer in die Tastschürze oder -schachtel, die andere ergreift die verdeckte Ziffer und benennt sie.
Varianten:
Barfuß (blind) die Ziffern mit den Füßen ertasten: Filzziffern werden in verschiedener Reihenfolge auf den Boden gelegt. Ein Kind, das die Augen schließt, wird von einem anderen Kind von Ziffer zu Ziffer geführt und muss sie erraten.

Mit Knetmaße oder formbarem Material (Draht, Pfeifenputzer, ...) Ziffern formen.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben
Schuljahre
1
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Baustein

DIFFERENZIERUNG

Wer erkennt welche Ziffern?

Wer Mühe hat, eine bestimmte Ziffer unabhängig von ihrer Lage zu bestimmen, formt die Ziffern aus Knetmasse und versucht, sie blind tastend wieder zu erkennen.


ERWEITERUNGEN
- Ziffernpuzzles zusammensetzen.
- Ziffern im Zahlenalbum gestalten.

STICHWÖRTER

Buchstabe, Form, Fuß, lesen, Nominalzahl, Sack, Tastsinn, Zahlzeichen, Ziffer

LITERATUR

---