BESCHREIBUNG
Zahlen ordnen: Zahlenkarten werden vermischt und offen ausgelegt.
Der Auftrag ist, sie in der richtigen Reihenfolge abzulegen und sie vorzulesen.
- Können beliebig herausgegriffene Zahlenpaare geordnet werden?
- Können die Nachbarzahlen (Vorgänger, Nachfolger) genannt werden?
- Kann eine größere Menge von Zahlenkarten richtig geordnet werden?
Variante: Es werden Stapel von Zahlenkarten aus verschiedenen Zahlbereichen zur Auswahl vorgelegt. Der Auftrag ist, einen Stapel nach Größe zu sortieren:
- Welcher Zahlenbereich wird ausgewählt?
- Kann das Kind den gewählten Bereich sortieren?EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen ordnen
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Lehrerinterview
Modultyp
Standortbestimmung