BESCHREIBUNG
Die Kinder wissen, um wieviel Uhr sie in die Schule gekommen sind. Was haben sie vorher gemacht? Was werden sie bis zum Schulende tun? Wie viele Stunden sind seit dem Aufstehen vergangen?
Wie viele Stunden wird die Schule dauern?
Mit Hilfe einer Uhr werden die vollen Stunden eingestellt. Es wird erzählt, was in dieser Stunde des Tages passiert. Beispiele:
- Um 7 Uhr stehe ich auf, wasche mich, ziehe mich an, frühstücke,
gehe zur Schule.
- Um 8 Uhr beginnt die Schule. Wir singen und rechnen dann bis 9 Uhr.
- Von 9 bis 10 haben wir Turnen. ...
Das kann für 12 oder 24 Stunden fortgesetzt und auf Zeichenblättern dargestellt werden.EINORDNUNG
Ablage
Größen, Zeiteinheiten verwenden
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Klassenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Im 2. Schuljahr wird thematisiert, dass ein Tag 24 h dauert. Die Mutter sagt: "Um 4 Uhr (nachmittags) musst du zu Hause sein." Sie könnte
auch sagen "um 16 Uhr". Wo ist es wichtig, die beiden Zeiten zu unterscheiden? Weshalb?
Wenn ein 24-h-Tagesablauf dargestellt wird, ist es für viele Kinder nicht selbstverständlich, sich vorzustellen, was alles in der Zeit geschieht, in der sie schlafen.
ERWEITERUNG
Womit verbringst du am Tag die meiste Zeit?STICHWÖRTER
Alltag, morgens, Nacht, offen, Stunde, Tabelle, Tag, Uhr, Uhrzeit
LITERATUR
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