Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernmodul M0397
Ziele
vermuten und überprüfen
Wahrscheinlichkeiten einschätzen
Zufallsexperimente durchführen
Zahlen im Kopf addieren
Links zu Lernsets und Themen
M0397_p.pdf ->
S0143
->
e205
M0397_s.pdf ->
S0143
->
e205
Dokumente
Lernaufträge
M0397_s.pdf
Materialien
Spielfiguren
Spielplan
Spielwürfel
Stichworte
addieren
Einspluseins
Spiel
Strategie
Wahrscheinlichkeit
Würfel
Würfelspiel
Bilder
M0397
Grafik: P. Geering
Summenspiel
M0397
FRAGE
Welcher Weg ist der schnellste?
ZIEL
vermuten und überprüfen
MATERIAL
Spielwürfel, Spielplan, Spielfiguren
BESCHREIBUNG
Gespielt wird mit zwei Würfeln, einem Spielplan und einer Spielfigur pro Spielerin/Spieler.
Die beiden gewürfelten Zahlen werden addiert. Wenn die Summe die auf dem Spielfeld angegebene Bedingung erfüllt, kann in einer Pfeilrichtung gezogen werden.
Für den Entscheid, in welcher Richtung gezogen wird, muss die Wahrscheinlichkeit für die Bedingung des nächsten Feldes berücksichtigt werden.
Kopiervorlage: Spielplan
EINORDNUNG
Ablage
Strategien und Kontrollen, Strategien entwickeln
Schuljahre
2 - 4
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Partnerarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Als Förderangebot:
Das Spiel dient auch zur Festigung des Einspluseins.
Varianten:
- Mit zwei Zehnerwürfeln spielen
- Eigene Bedingungen formulieren (lassen)
STICHWÖRTER
addieren, Einspluseins, Spiel, Strategie, Wahrscheinlichkeit, Würfel, Würfelspiel
LITERATUR
Wieland G.: Didamath, Grundkurs Stochastik, Seite W6, Sabe 1986