BESCHREIBUNG
Passend zum Erlebnisbereich der Kinder wird ein Thema gewählt.
Gemeinsam wird nun eine Geschichte entwickelt und gleichzeitig gespielt.
"Wir gehen spazieren, bei der Kirche winken wir Frau Egli und Frau Schönenberger, wir steigen 10 Treppenstufen hinauf und stehen vor der Post. Vor der Post hält das Postauto. Der Postbote trägt ein riesengrosses und 2 kleine Paketen: wir helfen mit. Danach liest der Postbote die Adresse auf den Paketen. ”Kindergarten!” Da müssen wir schnell zurück. 10 Treppenstufen hinunter, 2 mal winken ...
Als Abschluss werden die Anweisung der Reihe nach wiederholt: 1.spazieren, 2. winken, 3. 10 Treppenstufen, usw.EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen bestimmen
Zeitaufwand
Einstieg 5-10':, erweitert
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Gruppenarbeit, Klassenarbeit
DIFFERENZIERUNG
Die Geschichte:
Darf am Anfang nicht zu lang sein, damit man sich auch an den Rückweg erinnert.
Kann aus dem Erlebniskreis der Kinder sein und wird dann spontan ergänzt.
Kann mit Geräuschen und/oder Musikinstrumenten gestaltet werden.
Wenn ich auf die genaue Umsetzung der genannten Zahl achten will, spielen wir die Geschichte im Stuhlkreis, in einem übersichtlichen Rahmen, nach.STICHWÖRTER
Alltag, Alltag lokal, erinnern, Erlebnisgeschichte, erzählen, Kopfgeometrie, offen, Zahl, zählen, zuordnen
LITERATUR
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