Ich kann Mathematik

Mathematik entwicklungsorientiert

HOME

SUCHEN

SUCHEN

PLANEN

PLANEN

K-Profil

K-Profil

DRUCK

Lernmodul M0450

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M0450_p.pdf -> S0122 -> e112
M0450_p.pdf -> SMO13 -> tmO10

Materialien

Einspluseins-Termkarten
Zahlenkarten

Stichworte

addieren
Diagnose
diagonal
Diagonale
Einspluseins
Einspluseinstabelle
links
Nachbar
Nachbaraufgabe
rechts
Spalte
Zeile



Nachbar-Terme im Einspluseins

M0450

FRAGE

Findest du die Nachbarn?

ZIEL

von Nachbaraufgaben ausgehen

MATERIAL

Zahlenkarten, Einspluseins-Termkarten, Einspluseinstabelle
von Nachbaraufgaben ausgehen

BESCHREIBUNG

Aus einer leeren Einspluseins-Tabelle werden 3x3-Felder ausgeschnitten.
Ein Term wird vorgegeben: Im mittleren Feld, in der oberen Zeile links, in der unteren Zeile rechts, etc.
Mit mehreren Ausschnitten können grosse Teile oder die ganze Tabelle zusammengesetzt werden.

Fragen/Beobachtungen:
- Findet das Kind die Nachbarn?
- Wie reagiert das Kind auf unterschiedliche Vorgaben
 (unten links, Mitte, ...)?
- Kann das Kind seine Rechnungen/Überlegungen formulieren?

EINORDNUNG

Ablage
Operationen, schrittweise addieren
Schuljahre
1
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Lehrerinterview
Modultyp
Standortbestimmung

DIFFERENZIERUNG

Varianten:
- Eine Termkarte vorlegen und nach den Nachbarn fragen.
- Eine Zahlenkarte vorlegen und nach möglichen Nachbarn
 in der Einspluseins-Tabelle fragen.

STICHWÖRTER

addieren, Diagnose, diagonal, Diagonale, Einspluseins, Einspluseinstabelle, links, Nachbar, Nachbaraufgabe, rechts, Spalte, Zeile

LITERATUR

---