Schätzen in Gruppen

BESCHREIBUNG

Bei den Schätzspielen begegnet das Kind einer der zentralen Ideen der Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung: der Stichprobe.
Es geht darum, Schätzstrategien zu entwickeln, zu suchen und zu vergleichen.
Man muss aber auch auf die Grenzen d.h. auf die damit verbundenen Fehlermöglichkeiten solcher Methoden hinweisen.

Die Kinder schätzen die in einer Büchse liegenden Haselnüsse.
Die Zahlen werden an der Wandtafel dargestellt.
Wir berechnen den Mittelwert aller Schätzungen und vergleichen mit der eigenen Schätzung.
Den Mittelwert zeichnen wir an der Wandtafelgrafik ein.
Die Kinder versuchen nun eigene Strategien zu entwickeln, um die Anzahl der Haselnüsse möglichst genau herauszufinden.