BESCHREIBUNG
Es geht hier um die Gewissheit:
"Ich kann mit schwierigen Rechnungen umgehen."
Dazu gehört zuerst einmal das Erkennen (und sich Eingestehen) von Schwierigkeiten, sich bewusst zu werden: "Da muss ich aufpassen". Hilfreich sind auch die Einsichten, dass es für alle mehr oder weniger schwierige Rechnungen gibt, dass es nicht darum geht, alles blitzschnell hersagen zu können sondern darum, immer irgendwie einen Weg zu finden.
Schrittweises Rechnen ist eine universelle Strategie, um komplexere Rechnungen auf einfachere zurückzuführen. Das dauert unter Umständen etwas, führt aber sicher zum Ziel.
Aufgabe: Zahlenkarten wählen und die Rechnungen einschätzen.EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher addieren
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit
DIFFERENZIERUNG
Wer findet "einfache" Rechnungen?
Wer hilflos ist und "alles" schwierig findet, braucht Hilfe, um sich an die Schwierigkeitsgrenze heranzutasten. Einfach sollten für alle z.B. die Rechnungen des Zehnereinspluseins sein. Welche Rechnungen sind dann "etwas schwieriger"?
(z.B. eine Zehnerzahl + eine beliebige Zahl, ...)
ERWEITERUNG
- Wer die Zahlen bis 100 mühelos addieren und subtrahieren kann,
wagt sich an grössere Zahlen:
- Mit einer Ziffern- und einer Zahlenkarte kann man dreistellige, mit zwei
Zahlenkarten vierstellige Zahlen für die Rechnungen generieren.
Wo liegt die Grenze des Könnens?STICHWÖRTER
addieren, Einer, Rechenweg, schrittweise rechnen, Sicherheit, Stellenwert, subtrahieren, Zehner
LITERATUR
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