BESCHREIBUNG
Drei Becher stehen in einer Linie. Unter einem wird, für alle gut sichtbar, ein Gegenstand versteckt.
Die drei Becher werden nun hin und her geschoben, nach Gutdünken des
spielführenden Kindes. Danach rät ein anderes Kind unter welchem Becher
der Gegenstand sein könnte.
Hat es richtig geraten, ist es das nächste Spielführende. Ansonsten ist das gleiche Kind noch einmal an der Reihe.EINORDNUNG
Ablage
Form und Raum, Bewegungen beschreiben
Sozialformen
Gruppenarbeit, Klassenarbeit
DIFFERENZIERUNG
Damit die Kinder zu Beginn des Spiels den Bechern folgen können, ist es wichtig, dass die Becher sehr bewusst bewegt werden.
ERWEITERUNGEN:
Je nach Fähigkeit der Kinder können mehr Becher hinzukommen.
Die Bewegungen der Becher wird ruckweise ausgeführt.
Die Becher werden mit verschiedenen Abständen gruppiert.STICHWÖRTER
Becher, beobachten, Vorstellung
LITERATUR