BESCHREIBUNG
Beim Addieren und Subtrahieren von reinen Zehnerzahlen machen sich die Kinder mit dem Rechnen im größeren Zahlenraum vertraut.
Sie erkennen, dass mit Zehnern wie mit Einern gerechnet werden kann.
Das Einspluseins wird vertieft und auf größere Zahlen übertragen.
Übungen:
Rechenübungen zum Einspluseins aus dem 1. Schuljahr werden jetzt abwechselnd mit Einer- und mit Zehnerzahlen wiederholt.EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher addieren
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Wer kann den Transfer auf größere Zahlen vollziehen?
Wer sich im größeren Zahlenraum noch nicht zurechtfindet, vollzieht die Rechnungen mit Material nach:
3 (Einer) + 4 (Einer) = 7 (Einer)
3 (Zehner) + 4 (Zehner) = 7 (Zehner)
30 + 40 = 70 usw.
ERWEITERUNG
- Hunderter-, Tausender-Einspluseins
(ist von den Zahlwörtern her fast einfacher)STICHWÖRTER
addieren, Analogie, Einspluseins, subtrahieren, Zehner, Zehner-Einspluseins
LITERATUR
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