BESCHREIBUNG
Bandornamente begegnen uns im Alltag an vielen Orten: Bei Schritt- oder Reifenspuren, als Materialstrukturen, als Verzierungen.
"Wie sieht die nächste Figur aus?" oder "Wie geht es weiter?"
sind auch beliebte Rätsel- oder Testfragen.
Um Bandornamente fortsetzen zu können, muss das Grundmuster erkannt und reproduziert werden können. Der Schwierigkeitsgrad hängt von der Komplexität der Grundfigur und von den Symmetrietypen ab.
Die Ornamente der Vorlage gehören verschiedenen Symmetrietypen an.EINORDNUNG
Ablage
Muster und Tabellen, Muster fortsetzen
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend, erweitert, zusätzlich
Sozialformen
Einzelarbeit
DIFFERENZIERUNG
Wer kann die Muster fortsetzen?
Es kann für Kinder einfacher sein, eigene Muster zu entwerfen (mit Plättchen eines Formenspiels zu legen, zu zeichnen), als vorgegebene fortzusetzen.
Als Hilfe kann mit einfacheren Mustern begonnen werden:
- Plättchenfolgen legen mit verschiedenen Farben.
- Wiederholen einer beliebigen Figur (Translationssymmetrie).
ERWEITERUNG
- Welche der vorgegebenen Muster weisen dieselben Symmetrien auf?
- Wie könnte man diese Symmetrien beschreiben?STICHWÖRTER
Bandornament, Farbe, Figurenfolge, Form, Muster, offen, Symmetrie
LITERATUR
Wiltshire, A.: Spass mit geometrischen Mustern. Mülheim 1983.