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Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernmodul M0659
Ziele
Zahlenfolgen fortsetzen
Zahlen den Reihen zuordnen
Links zu Lernsets und Themen
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S0151
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e210
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S0151
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e210
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S0423
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z116
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S0423
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z116
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SMO32
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tmO30
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SMO32
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tmO30
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SO321
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SO321
Dokumente
Lernaufträge
M0659_s.pdf
Materialien
Farbstifte
Reihen auf dem Zahlenband
Reihen-Zahlenbänder leer
Stichworte
Einmaleins
Reihe
Teilbarkeit
Teilermenge
Zahlenband
Bilder
M0659
Grafik: P. Geering
Reihen färben
M0659
FRAGE
Welche Zahlen gehören zu welchen Reihen?
ZIEL
Zahlenfolgen fortsetzen
MATERIAL
Reihen-Zahlenbänder leer, Reihen auf dem Zahlenband, Farbstifte
BESCHREIBUNG
Der Auftrag bezieht sich auf das Poster "Reihen auf dem Zahlenband".
Auf den leeren Bändern der Kopiervorlage (Seite 135 im Lernbuch 2) werden die Reihenzahlen bei der Erarbeitung der Reihen eingefärbt. Dazu werden neue und die bereits bekannten Zerlegungen ins Heft notiert und so die Reihen miteinander verbunden.
Der Färb-Auftrag kann auch als Zusammenfassung aller Reihen dienen.
EINORDNUNG
Ablage
Muster und Tabellen, Zahlenfolgen und Tabellen ergänzen
Schuljahre
2
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag
DIFFERENZIERUNG
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STICHWÖRTER
Einmaleins, Reihe, Teilbarkeit, Teilermenge, Zahlenband
LITERATUR
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