BESCHREIBUNG
Schnapszahlen sind mehrstellige Zahlen, die ausschliesslich aus identischen Ziffern bestehen.
Von der Aufgabe 123 456 789 + 987 654 321 = 1 111 111 110
ausgehend werden die Kinder ermuntert, experimentierend Additionen mit vorgegebenen Ergebnissen zu finden. Speziell: "Schnapszahlen" als Ergebnisse.
Zur Ergänzung oder als Alternative: Rechentraining mit Zahlenkarten
Wie sicher kannst du addieren? So kannst du das üben und überprüfen:
• Nimm einen Stapel Zahlenkarten mit Zahlen bis 100.
• Ziehe daraus vier Karten und bilde damit zwei vierstellige Zahlen.
• Addiere diese vierstelligen Zahlen.
• Überprüfe dein Ergebnis mit dem Taschenrechner.
Wie viele Rechnungen kannst du hintereinander ohne Fehler rechnen?EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher addieren
Anforderungen
grundlegend, erweitert, zusätzlich
Sozialformen
Einzelarbeit
DIFFERENZIERUNG
Wer findet Summanden zu gewünschten Summen?
Wer mit der Aufgabe Mühe bekundet, trainiert mit den Zahlenkarten und kommt dabei vielleicht auf besondere Ergebnisse, die ein Interesse wecken können.
ERWEITERUNG
Additionen, die zu „Anna-Zahlen“ („Drehwürmern“) führen.
Rezept: Nimm eine beliebige Zahl. Schreibe ihre Ziffern in umgekehrter Reihenfolge und addiere beide Zahlen. Wiederhole diesen Schritt wenn nötig, bis du zu einem Drehwurm kommst.
Beispiel:
34861 + 16843 = 51704
51704 + 40715 = 92419
92419 + 91429 = 183 848
18 848 + 848 381 =1 032 229
1 032 229 + 9 222 301 =10 254 530
10 254 530 + 3545201 = 13 799 731STICHWÖRTER
addieren, Drehwurm, Palindrom, Schnapszahl, schriftlich, Training
LITERATUR
Radatz/Schipper/Dröge/Ebeling: Handbuch für den Mathematikunterricht 3. Schuljahr, Hannover 1999, S.129.
Schipper/Dröge/Ebeling: Handbuch für den Mathematikunterricht 4. Schuljahr, Seiten 88ff.