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Mathematik entwicklungsorientiert
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DRUCK
Lernmodul M0803
Ziele
Bewegungen in der Vorstellung vollziehen ("Kopfgeometrie")
Karten und Pläne interpretieren und nutzen
Aufgaben
A0268
Dokumente
Kopiervorlagen
M0803_v.pdf
Materialien
Netzplan
Schreibkarten
Stadtpläne
Stichworte
Alltag
Alltaglokal
Bahn
Bus
Netzplan
Ortsplan
Plan
Verkehr
Weg
Bilder
M0803
Bild: Stadtbus Winterthur
Netzpläne lesen
M0803
FRAGE
Wie kommst du mit dem öffentlichen Verkehr von A nach B?
ZIEL
Karten und Pläne interpretieren und nutzen
MATERIAL
Netzplan, Stadtpläne, Schreibkarten
BESCHREIBUNG
Grundlage für die Arbeit sind Netzpläne des öffentlichen Verkehrs der eigenen Stadt oder Region, dazu Stadt- oder Regionalpläne.
Aufträge für Einzel- oder Parnerarbeit:
- Welche Bus-, Tram- und Bahnlinien gibt es?
- Wie heissen die Endstationen der Linien?
- Wie lange dauert eine Fahrt von End- zu Endstation?
(Tabelle erstellen)
Aufgabenkarten schreiben (Beispiel):
Auf Schreibkarten werden zwei Haltestellen auf verschiedenen Linien geschrieben. Frage dazu: Wo kann/muss umgestiegen werden? Wie lange dauert die Fahrt mindestens?
Die Antworten dazu werden auf die Rückseite geschrieben.
EINORDNUNG
Ablage
Form und Raum, Skizzen, Pläne lesen und zeichnen
Schuljahre
5 - 8
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit, Lehrerinterview
Modultyp
Auftrag, Standortbestimmung
DIFFERENZIERUNG
Wer kann die Netzpläne lesen?
Ausgehend von den Kindern bekannten Orten können einzelne Linien im Netzplan und auf der Landkarte gesucht und beschrieben werden. Signaturen auf den Plänen werden beschrieben und erklärt.
ERWEITERUNG
Wer findet sich im Netzplan einer fremden Stadt zurecht?
Die gleichen Fragen wie oben werden gestellt, z.B. zur Stadt Winterthur (Bild und Kopiervorlage)
STICHWÖRTER
Alltag, Alltag lokal, Bahn, Bus, Netzplan, Ortsplan, Plan, Verkehr, Weg
LITERATUR
Netzpläne des öffentlichen Verkehrs finden sich im Internet.