BESCHREIBUNG
Auf dem Rechenbrett kann der Ablauf der schriftlichen Addition handelnd erfahren werden. Der Addition entspricht das Zusammenschieben der Rechensteine, dem Übertrag das Umwechseln von zehn Steinen in einen Stein der nächst höheren Stelle. Wer das erfasst hat, kann beliebig grosse Zahlen ohne zu rechnen addieren.
Aus den Handlungen lassen sich die Rechenschritte und die Notation der schriftlichen Addition ableiten.
Aufträge:
1. Handelnd auf der Stellentafel Zahlen darstellen und addieren.
2. Additionsschritte auf ein Verfahren mit Papier und Bleistift übertragen.
Zwischenschritt: Additionen mit Stellenwert-Zahlenkarten legen.EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher addieren
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit
DIFFERENZIERUNG
Wer hat die Vorteile der Rechenrichtung von rechts nach links erkannt?
Beim schrittweisen Rechnen beginnt man mit Vorteil bei der höchsten Stelle. Der erste Rechenschritt entspricht dann einem Überschlag. Auf dem Rechenbrett ist keine Richtung ausgezeichnet. Mit Zahlen auf der Stellentafel beginnt man mit Vorteil von rechts. Nachträgliche Korrekturen durch Übertrage können so vermieden werden.
ERWEITERUNG/FORTSETZUNG
Auf dem Rechenbrett können rein manipulativ auch Summen von mehreren Summanden berechnet werden.
Vom Rechenbrett ist ein direkter und begründeter Übergang zur Normalform der schriftlichen Addition möglich. Wer kennt diese schon und kann sie erklären?STICHWÖRTER
addieren, Addition, schriftlich, Summe
LITERATUR