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S0187 Zusammenhänge erkennen: Grundangebot
S0202 Mit Tabellen arbeiten: Grundangebot
S0210 Sachsituationen und Texte: Vertiefung
S0276 Proportionalitäten in Tabellen darstellen
S0321 Tabellen als Werkzeuge verwenden
S0223 Tabellen als Werkzeuge verwenden
S0224 Proportionalitäten erkennen und ausnützen
S0226 Textaufgaben, Durchschnitt, Rätsel
S0392 Daten erfassen und darstellen
S0393 Grafiken interpretieren
Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernset S0430
Ziele
in verschiedenen Schritten zählen
Themen
z113
Schrittweise addieren und subtrahieren
S0430
BESCHREIBUNG
EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, in der Zahlenreihe zählen
Schuljahre
1 - 3
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Nummer
Name
AB Tr ZA V K Gui SD
M0584
Unterschiede
s
A0179
Zehner im Kopf subtrahieren
t a
M0379
Rechnen mit Stellenwert-Zahlenkarten
M0475
Addieren und subtrahieren in Schritten
s
A0164
Additionschritte erklären (bis 1000)
t a
M0624
Rechenwege auf dem Strich
s
A0156
schrittweise addieren (Zahlen bis 1000)
t a x
A0158
schrittweise subtrahieren
t a x
M0452
Summen von UHU-Zahlen
s k
M0608
Grosse Schritte, kleine Schritte
s
M0348
Addieren und subtrahieren auf Papier