Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernset S0439
Ziele
Symmetrien von Figuren und Mustern erkennen
Parkettierungen fortsetzen und erzeugen
mit Zirkel, Lineal und Geodreieck umgehen
Figuren freihändig zeichnen
die Lage von Linien beschreiben (rechtwinklig, parallel, ...)
Längen schätzen und messen
Themen
z121
Materialien
Bilder
Dominosteine
Draht
Fotografien
Gläser
Karopapier
Münzen
Schnüre
Stichworte
Domino
Dreieck
Fliesenmuster
Flächenornament
Gerade
gleichschenklig
gleichseitig
Grundfigur
Karopapier
Kopie
parallel
Parkett
rechtwinklig
Symmetrie
Tapete
Umfang
Viereck
Figuren zeichnen
S0439
BESCHREIBUNG
EINORDNUNG
Ablage
Form und Raum, zeichnen und konstruieren
Schuljahre
1 - 3
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit
Nummer
Name
AB Tr ZA V K Gui SD
M0687
Figuren nachzeichnen
s
M0684
Figuren freihändig zeichnen
s
M0686
Zeichnen mit dem Geodreieck
s
M0679
Gleiche Seiten
s
M0682
Rechteck-Parkette
s
M0037
Tapetenmuster
s