Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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K-Profil
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Lernset S0112
Ziele
Figurenfolgen fortsetzen
Relationsbegriffe verstehen und verwenden
Mengen nach verschiedenen Kriterien ordnen
ebene Figuren unterscheiden und benennen
verdoppeln, halbieren, vervielfachen
Zahlen bündelnd erfassen
Anzahlen erkennen
Themen
e107
Materialien
Dekorationsfaden
Merkmal-Karten
Perlen-Material
Stichworte
Fachsprache
Feinmotorik
HansimGlück
Lateralität
Merkfähigkeit
Perlen
Relationszeichen
Seriation
simultan
Tausch
Ungleichung
Zahlenraum
Zeichen
Bilder
M0267
Bild: Klasse B. Heilig/R. Lehmann, Rorschach
Gliedernd Zählen: Grundangebot
S0112
BESCHREIBUNG
EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen bestimmen
Schuljahre
1
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Nummer
Name
AB Tr ZA V K Gui SD
M0342
Gliedernd zählen
M0282
Sortieren und zählen
M0338
Punktespiel
s v k
A0639
Zahlen bündelnd erfassen
t a
M0260
Kleiner – grösser – gleich
k
M0267
Finger zählen
M0618
Paare
s
M0514
Sterntaler
s k
M0337
Perlenfolgen
A0284
Relationszeichen verstehen und verwenden
t a