Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernset S0175
Ziele
Zeitmasse in Nachbareinheiten umrechnen
Zahlen im Kopf dividieren
Zahlen im Kopf multiplizieren
über das Einmaleins geläufig verfügen
Multiplikationsschritte erklären
in Zahlen Vielfache erkennen
Zahlen in Faktoren zerlegen
Themen
e304
Materialien
Lernen_mit_Einmaleinskartei
Stoppuhr
Uhr mit Sekundenzeiger
Stichworte
Divisor
Hunderterzahl
Sekunde
Stoppuhr
Uhrzeiger
Zehnerzahlen multiplizieren und dividieren: Grundangebot
S0175
BESCHREIBUNG
EINORDNUNG
Ablage
Operationen, schrittweise multiplizieren
Schuljahre
3
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Partnerarbeit
Nummer
Name
AB Tr ZA V K Gui SD
M0677
Stoppuhr
s
M0707
Multiplizieren mit Zehnerzahlen
A0184
Zehner und Einer im Kopf multiplizieren
t a
M0709
Zählen in Zehner-Schritten
M0708
Das Zehner-Einmaleins
k
M0587
Familien im Zehner-Einmaleins
s
M0609
Dreimaldrei
s k
M0710
Wie viele Schritte?
A0440
in Zahlen bis 1000 Vielfache erkennen
t a x