Mit Längenmassen umgehen: Grundangebot

BESCHREIBUNG

- Wie lang ist ein Kilometer?

- Wie lang ist dein Schulweg?

- Wie kannst du Längenmasse umwandeln?

- Wie gross sind wir zusammen?
  Wer kennt eine Strecke, die gerade so lang ist?

- Wie gross ist ein Riese?

Diese Fragen sollen zu Vorstellungen von grösseren Längeneinheiten führen.

Längere Strecken können nicht mehr mit dem Lineal oder Meterstab direkt gemessen werden. Es müssen Vergleichs- und Schätzstrategien entwickelt werden.