Angaben für Berechnungen verwenden

BESCHREIBUNG

Um herauszufinden, wie viel die vier Pack Kekse kosten, braucht man eine Angabe über den Preis einer Packung.

Kompetenzen zu Angaben
  a) aus vorhandenen Tabellen, Diagrammen Angaben herauslesen
      und zuordnen
  b) für die Fragestellung relevante Angaben bestimmen
      (Operationalisierung)

Beispiele:
  1) Wie viele Menschen leben in den USA?
  2) Wie dick ist ein Blatt Papier?
  3) Wie viel Wasser enthält ein See?

1) Die Antwort schlägt man in einer Länderstatistik nach
2) Ein Massstab ist für die Höhe eines Papierblattes zu
   ungenau.
   Aus der Höhe eines Stapels lässt sich die Höhe des
   einzelnen Blattes berechnen.
3) Um Inhalte als abgeleitete Grösse festzustellen, braucht es
    eine Vorstellung darüber, welche Angaben dazu
    notwendig sein könnten (z.B. mittlere Seetiefe, -breite
    und -länge).

Als Grundlage sollen die Kinder den Begriff der Angabe und den Umgang mit bereits vorhandenen kennen lernen.

DIFFERENZIERUNG

Die notwendigen Angaben zu einer Fragestellung selbständig herauszufinden, ist für viele Kinder ein herausfordernder Schritt..