BESCHREIBUNG
Übungen zum Rechnen im Kopf und auf Papier begleiten die Kinder während des ganzen dritten Schuljahres. Dabei können sie immer wieder selbst feststellen, dass sie schneller und sicherer werden. Variantenreiche Aufgabenformate sorgen dafür, dass das Üben spannend bleibt. Die Kinder wissen, wo sie bei Unsicherheiten Hilfe bekommen können, und dass sie Zeit haben, das Ziel zu erreichen.
Durch den Lernbegleitbogen und die Rückmeldungen der Lehrperson weiss jedes Kind, was es schon gut kann und woran es arbeiten muss. Jedes Kind, das mit einer Lernkartei arbeitet, weiss Bescheid über seinen Übungsstand. Kurze, fest eingeplante Zeiten für individuelles Training sind motivierend und sichern den erreichten Lernstand.