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„Erster sein“ bei einem Spiel, „dritte sein“ in einer Reihe: Was das bedeutet, wissen Kinder. Weil Rangpltze wichtig sind, sind sie motiviert, sich mit dem Thema auseinander zu setzen.
Im „Zahlenquartett“ stellen die Kinder Zahlen auf verschiedene Arten dar. Dabei wird sichtbar, dass die Erkennbarkeit der Zahlen von der Darstellung abhngt.
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