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Bilder von Menschen, Tieren, Gegenständen und Gebäuden sind Kindern vertraut. Dass ein Bild oft viel kleiner, manchmal aber auch grösser als das Original ist, gehört zum Wesen des Bildes. Auch Landkarten kennen die Kinder, vom Quartierplan bis zum Weltatlas. Bei diesen ist das Verkleinerungsverhältnis – der Massstab – genau festgelegt. Dafür kann aus der Länge einer Bildstrecke die Originalstrecke berechnet werden.
Als Aktivitäten stehen für die Kinder im Vordergrund:
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das Lesen und Interpretieren von Plänen und Landkarten,
- das selbstständige Vergrössern und Verkleinern von Bildern,
- das Zeichnen von Plänen,
- das Herstellen von Modellen z.B. für eine Puppenstube oder für eine Raumdekoration.
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