BESCHREIBUNG
Ein Kind steht an einer Wand, der Klasse gegenüber. Dreht es sich um, spricht es die Wörter: ”Sunnä, Mond und Stärnä”.
In dieser Zeit eilen die Kinder zur Wand. Sind die Worte beendet, schaut das einzelne Kind, wer sich von der Klasse noch bewegt, und schickt diese an den Ausgangsort zurück.
Nun können Einzelne aus der Klasse zum Fragen aufgefordert werden:
”Kaiser, König, Bettelmaa, wevill Schrittli törf i ha?”
Das Kind an der Wand gibt verschiedene Antworten, die je nach Fantasie ergänzt werden können,
z.B.: - 10 Bibelischrittli
- 2 Badwannä
- 3 Häslihüpf
Gewonnen hat das Kind, welches als Erstes ungesehen die Wand berührt.EINORDNUNG
Ablage
Grössen, Flächeneinheiten verwenden
Zeitaufwand
Einstieg 5-10':, erweitert
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Gruppenarbeit, Klassenarbeit
DIFFERENZIERUNG
In meiner Klasse ist der beliebteste Vorschlag die Spritzkanne. Dabei versucht das erwählte Kind möglichst weit zu spucken, und nutzt dies als neue Ausgangsbasis . (Nur im Freien zu empfehlen).
Nach einiger Zeit können Richtungsaufgaben dazu kommen, z.B.: 2 Riesenschritte vorwärts, rückwärts, schräg vorwärts, ...STICHWÖRTER
Alltag lokal, Bewegung, Bewegungsspiel, Länge, Ruhe, Spannung
LITERATUR
---