Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
HOME
SUCHEN
PLANEN
K-Profil
DRUCK
Lernset S0406
Ziele
Figurenfolgen fortsetzen
Relationsbegriffe verstehen und verwenden
Mengen nach verschiedenen Kriterien ordnen
verdoppeln, halbieren, vervielfachen
Zahlen bündelnd erfassen
Anzahlen erkennen
Themen
z110
Materialien
Dekorationsfaden
Merkmal-Karten
Perlen-Material
Stäbchen
Stichworte
Fachsprache
Feinmotorik
HansimGlück
Lateralität
Merkfähigkeit
Merkmal
Orientierung
Perlen
Relationszeichen
Seriation
simultan
Tausch
Ungleichung
Zahlenraum
Zeichen
zuordnen
Gliedernd Zählen
S0406
BESCHREIBUNG
EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, ganze Zahlen als Operatoren verwenden
Schuljahre
1 - 3
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Nummer
Name
AB Tr ZA V K Gui SD
M0342
Gliedernd zählen
M0282
Sortieren und zählen
M0338
Punktespiel
s v k
A0639
Zahlen bündelnd erfassen
t a
M0260
Kleiner – grösser – gleich
k
M0267
Finger zählen
M0618
Paare
s
M0514
Sterntaler
s k
M0337
Perlenfolgen
A0284
Relationszeichen verstehen und verwenden
t a