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Mathematik entwicklungsorientiert
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DRUCK
Lernmodul M0485
Ziele
schrittweise vorgehen
argumentieren, Regeln formulieren
Lösungswege festhalten
Zahlen im Kopf subtrahieren
Subtraktionsschritte erklären
Subtraktionen in Schritte zerlegen
Aufgaben
A0165
A0345
Links zu Lernsets und Themen
M0485_p.pdf ->
S0140
->
e204
M0485_s.pdf ->
S0140
->
e204
M0485_p.pdf ->
S0174
->
e303
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S0174
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e303
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S0417
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z113
M0485_s.pdf ->
S0417
->
z113
M0485_p.pdf ->
SO232
M0485_s.pdf ->
SO232
Dokumente
Lernaufträge
M0485_s.pdf
Materialien
Stellenwert_Zahlenkarten
Stufenzahlen
Zahlenkarten _100
Zehner-System-Blöcke
Stichworte
Analogie
Einer
Einsminuseins
Einspluseins
schrittweiserechnen
subtrahieren
Zehner
Bilder
M0485
Grafik: P. Geering
Schrittweise subtrahieren
M0485
FRAGE
Wie kannst du schrittweise subtrahieren?
ZIEL
Subtraktionen in Schritte zerlegen
MATERIAL
Stufenzahlen, Zehner-System-Blöcke, Zahlenkarten _100, Stellenwert_Zahlenkarten* (*optional)
BESCHREIBUNG
Durch schrittweises Rechnen kann jede Additions- und Subtraktionsaufgabe auf Aufgaben des Einsminuseins zurückgeführt werden.
Das "schrittweise Rechnen" wird als universelle Strategie für das Kopfrechnen und das halbschriftliche Rechnen anhand von Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 eingeführt.
Mit den Hinweisen auf die Aufgaben des Einsminuseins soll den Kindern bewusst werden, dass sie mit diesen Rechensätzen auch mit grossen Zahlen rechnen können.
Die Reihenfolge der Schritte "Zuerst Zehner, dann Einer" oder umgekehrt spielt keine Rolle. Beide Reihenfolgen haben Vor- und Nachteile.
EINORDNUNG
Ablage
Operationen, schrittweise subtrahieren
Schuljahre
2 - 3
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Wer erkennt die Schritte?
Wer noch Schwierigkeiten mit dem Zerlegen der Zahlen in Zehner und Einer hat, benützt zur Darstellung der Zahlen Stellenwert-Materialien:
- Stellenwert-Karten (Zehner und Einer)
- Zehner-Systemblöcke
- evtl. Münzen und Noten
Die Rechenschritte können dann mit dem Material vollzogen und mit entsprechenden Bildern im Arbeitsheft aufgezeichnet werden.
In der Einspluseins-Tabelle werden die Grundaufgaben dazu gesucht und notiert.
STICHWÖRTER
Analogie, Einer, Einsminuseins, Einspluseins, schrittweise rechnen, subtrahieren, Zehner
LITERATUR
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