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Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernmodul M0792
Ziele
Bruchteile bestimmen
Brüche auf dem Zahlenstrahl anzeigen
Dezimalzahlen lesen und schreiben
Aufgaben
A0116
A0121
A0133
Dokumente
Lernaufträge
M0792_s.pdf
Materialien
Bruchzahlenstrahlen A4
Bruchzahlenstrahlen
Lineal
Meterstab
Taschenrechner
Stichworte
Bruch
Bruchteil
Dezimalbruch
Dezimalzahl
Millimeter
schätzen
Skala
Zahlenstrahl
Bilder
M0792
Grafik: P. Geering
Dezimalzahlen auf dem Zahlenstrahl
M0792
FRAGE
Wo liegen die Zahlen?
ZIEL
Brüche auf dem Zahlenstrahl anzeigen
MATERIAL
Bruchzahlenstrahlen A4, Bruchzahlenstrahlen, Lineal, Taschenrechner*, Meterstab* (*optional)
BESCHREIBUNG
Wie genau Strecken mit einem Lineal oder Meterstab gemessen werden können, hängt u.a. von der Feinheit der Skala ab. Mit einem Tafelmeter mit Zentimeter-Einteilung müssen die Millimeter geschätzt werden. Dieses "dezimale Schätzen" wird zum Vergleich und zur Verbindung von Dezimalbrüchen und gewöhnlichen Brüchen verwendet.
Ist bei den natürlichen Zahlen die Anzahl der Ziffern massgebend für die Grösse der Zahl, muss bei den Dezimalzahlen das Augenmerk auf die Lage des Kommas oder Dezimalpunkts gerichtet werden.
EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen auf der Zahlengeraden anzeigen
Schuljahre
5 - 6
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Wer kann Dezimalzahlen richtig ordnen?
Hilfsmittel zum Ordnen von Dezimalzahlen sind der Zahlenstrahl und die Stellentafel.
STICHWÖRTER
Bruch, Bruchteil, Dezimalbruch, Dezimalzahl, Millimeter, schätzen, Skala, Zahlenstrahl
LITERATUR
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