BESCHREIBUNG
Auftrag: Wähle ein beliebiges Feld aus dem Inneren der Einspluseins - Tabelle.
Was kannst du über die Ergebnisse der Rechnungen in den Nachbarfeldern sagen? Schreibe deine Erkenntnisse auf.
Die Nachbarfelder kannst du mit ihrer Lage benennen: Oben, rechts oben, rechts, rechts unten, ...
In der Zeichnung sind die Nachbarn mit den Buchstaben von a bis h bezeichnet. Sie heissen dann "Feld a", "Feld b", ...
Tipp: Mach dir ein paar Beispiele: Nimm ein solches Feld und vergleiche sein Ergebnis mit den Ergebnissen der umliegenden Feldern. Kannst du allgemein formulieren, was dabei heraus kommt?EINORDNUNG
Ablage
Operationen, schrittweise addieren
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
erweitert, zusätzlich
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
- Wer kann sich in der Tabelle orientieren?
- Wer kann Überlegungen, Fragen formulieren?
Spiel - Varianten:
Abwechseln wird mit drei Würfeln gewürfelt. Wer würfelt, berechnet die Summe der Augenzahlen und bestimmt ein entsprechendes Feld der Tabelle. Der Partner/die Partnerin bekommt die Summen aller Nachbarfelder zugeschrieben.
Mit drei Spielwürfeln wird gewürfelt. Zur Summe der Augenzahlen wird ein Feld der Einspluseins-Tabelle gesucht. Wie lauten die Ergebnisse der Nachbarfelder?
ERWEITERUNGEN
- Wie viele Möglichkeiten gibt es:
- Für die Felder zur Würfelsumme?
- Für die Ergebnisse der Nachbarfelder?
- Nachbarn im Zehner-Einspluseins?STICHWÖRTER
addieren, Einspluseins, Einspluseinstabelle, Nachbar, subtrahieren, Term, Variable, Würfelspiel, Zehner-Einspluseins, zerlegen
LITERATUR
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