Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernmodul M0229
Ziele
Grundoperationen im Kopf sicher ausführen
Zahlen im Kopf dividieren
Zahlen im Kopf multiplizieren
Zahlen im Kopf subtrahieren
Zahlen im Kopf addieren
Additionsgeschichten spielen, zeichnen oder schreiben
Links zu Lernsets und Themen
M0229_p.pdf ->
S0156
->
e212
M0229_p.pdf ->
SMZ12
->
tmZ10
Materialien
Zahlenalbum
Stichworte
Geschichte
offen
Rechnung
Zahl
Bilder
M0229
Geschichten zu Rechnungen
M0229
FRAGE
Welche Rechnung steckt wohl hinter meiner Geschichte?
ZIEL
Additionsgeschichten spielen, zeichnen oder schreiben
MATERIAL
Zahlenalbum
BESCHREIBUNG
- Mit z.B. drei Zahlen möglichst viele Rechnungen machen
und dazu je eine oder mehrere Geschichten erfinden.
- Andere herausfinden lassen, zu welcher Rechnung die
Geschichten besonders gut passen.
- Vergleich: Hätte ich die gleiche Antwort gegeben?
- Warum gefällt die Geschichte, gefällt sie nicht?
EINORDNUNG
Ablage
Operationen, Additionen konkret ausführen
Schuljahre
2 - 3
Zeitaufwand
mehrere Lektionen
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Baustein
DIFFERENZIERUNG
Variante:
Rechnungen umstellen, so dass eine neue Geschichte "herausspringt".
STICHWÖRTER
Geschichte, offen, Rechnung, Zahl
LITERATUR
Ruf/Gallin: Sprache und Mathematik. Lehrmittelverlag des Kanton Zürich, 1995, S.58