BESCHREIBUNG
Tastkarten: Kartons mit aufgeklebten zählbaren Gegenständen, z.B. Knöpfe, Zündhölzer ohne Kopf, Samt, Filz, Schleifpapier, Fellstücke, ...
Die Tastkarten liegen verdeckt auf dem Tisch.
Aufgabe: Mit geschlossenen Augen oder hinter dem Rücken die Anzahl der auf die Karte geklebten Gegenstände ertasten. Sind die Tastkarten gross genug, können die Anzahlen auch mit den Füssen ertastet werden.
"Knopfquartett": Auf stabile Kartons werden Knöpfe aufgenäht, für jede Zahl vier Karten mit verschiedenen Anordnungen oder Knopfarten. Jedes Kind bekommt eine Karte und legt sie vor sich hin. Die übrigen Karten werden hinter dem Rücken im Kreis herum gegeben und befühlt. Passt eine Karte zur bereits abgelegten, darf sie dazugelegt werden. Wer hat zuerst ein Quartett?
Die Kinder können die Tastkarten selbst herstellen: Auf Kartons gut tastbare Materialien kleben, pro Karte einheitliches Material.EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen bestimmen
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Wer kann Zahlen ertasten, bis zu welcher Zahl?
Kindern, die Mühe beim Ertasten haben, können kleinere, strukturiert aufgeklebte Mengen angeboten werden.
Beispiel
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ERWEITERUNG
Wer sicher ist, kann grössere, ungeordnet aufgeklebte Mengen ertasten.STICHWÖRTER
Anzahl, Kardinalzahl, Karte, tasten, Zahl
LITERATUR
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