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Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernmodul M0309
Ziele
Zahlen auf Stufenzahlen ergänzen
Zahlen in Summanden zerlegen
Materialien
Zahlenkarten
Stichworte
addieren
ergänzen
Memory
Partnerzahl
subtrahieren
zerlegen
Bilder
M0309
Foto: P.Geering
Partnerzahl Memory
M0309
FRAGE
Wo liegen Partnerzahlen?
ZIEL
Zahlen auf Stufenzahlen ergänzen
MATERIAL
Zahlenkarten
BESCHREIBUNG
"Partnerzahlen" sind Zahlen, die sich zur Summenzahl des Memorys ergänzen.
Im Spiel werden die beiden Zahlensätze gemischt und mit den Zahlen nach unten auf den Tisch gelegt. Reihum dürfen die Mitspielenden jeweils zwei Karten aufdecken.
Wer 2 "Partner" aufdecken kann, darf das Paar offen vor sich ablegen. Ergänzen sich die beiden aufgedeckten Karten nicht zur Summenzahl, werden sie wieder umgedreht.
Wer am meisten Paare ablegen kann. hat gewonnen.
EINORDNUNG
Ablage
Operationen, Zahlen ergänzen
Schuljahre
1
Zeitaufwand
kurz, öfter
Anforderungen
grundlegend, erweitert, zusätzlich
Sozialformen
Partnerarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Wer kann sich die Lage der Zahlen merken?
Wer beherrscht die additiven Zerlegungen der Summenzahl?
Das Spiel wird umso einfacher, je kleiner die Summenzahl und je weniger Karten im Spiel sind. Als Hilfe kann auch eine Liste mit den Zerlegungstermen der Summenzahl angeboten werden (z.B. in der Form eines "Zahlenhauses").
ERWEITERUNGEN:
Die Summenzahl kann vergrößert werden, es werden mehr als nur die notwendigen Kartenpaare ins Spiel gebracht.
Nach dem Spiel die Zerlegungsterme ins Heft notieren.
STICHWÖRTER
addieren, ergänzen, Memory, Partnerzahl, subtrahieren, zerlegen
LITERATUR
Wunderlich, G.: 1, 2, 3 mit allen Sinnen. Lichtenau 1996, S.57.