Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
HOME
SUCHEN
PLANEN
K-Profil
DRUCK
Lernmodul M0329
Ziele
Daten erfassen
Uhrzeiten ablesen, mit dem Kalender umgehen
Links zu Lernsets und Themen
M0329_p.pdf ->
S0132
->
et103
M0329_p.pdf ->
S0164
->
et202
M0329_p.pdf ->
S0442
Materialien
Wandtafel
Stichworte
Alltaglokal
gestern
heute
Minute
Mittag
morgen
Stunde
Stundenplan
Tabelle
Tagesplan
Uhrzeit
Vormittag
Woche
Wochentag
Bilder
M0329
Foto: P.Geering
Stundenplan
M0329
FRAGE
Weißt du, an welchen Tagen du das Turnzeug einpacken musst?
ZIEL
Uhrzeiten ablesen, mit dem Kalender umgehen
MATERIAL
Wandtafel
BESCHREIBUNG
Täglich wird der Tagesplan an der Wandtafel notiert und bei Schulbeginn gelesen und besprochen: Wochentag, Datum, Reihenfolge der Aktivitäten. Auch die Zeiten können an einer Uhr eingestellt werden,
nicht immer, aber so oft, dass die Kinder Sicherheit im Tagesablauf bekommen. Fragen:
- Welcher Tag ist heute? Wann fängt die Schule an?
- Wann ist Pause, wann können wir wieder nach Hause?
- Welcher Tag war gestern? Welcher wird morgen sein?
Der Wochen-Stundenplan der Kinder muss (grafisch) so gestaltet sein, dass die Kinder ihn lesen können: z.B. die Wochentage ausgeschrieben, die Fächer als Piktogramme gezeichnet.
An welchen Tagen ist Turnen? Zu welchen Stunden?
EINORDNUNG
Ablage
Größen, Zeiteinheiten verwenden
Schuljahre
1 - 2
Zeitaufwand
kurz, öfter
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Klassenarbeit
Modultyp
Baustein
DIFFERENZIERUNG
Wer kann den Stundenplan selbstständig lesen?
Voraussetzung für das Lesen des Stundenplans ist eine gewisse Vertrautheit mit Tabellen, die Kenntnis der Wochentage und Piktogramme.
Die Eltern können dazu ermuntert werden, mit ihren Kindern den Stundenplan zu lesen und den Kindern gewisse Verantwortungen zu übertragen, z.B. dass das Turnzeug an den richtigen Tagen bereitgelegt und mitgenommen wird.
STICHWÖRTER
Alltag lokal, gestern, heute, Minute, Mittag, morgen, Stunde, Stundenplan, Tabelle, Tagesplan, Uhrzeit, Vormittag, Woche, Wochentag
LITERATUR
---