Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
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Lernmodul M0363
Ziele
Mengen nach verschiedenen Kriterien ordnen
Figuren und Körper zerlegen und zusammensetzen
ebene Figuren beschreiben
ebene Figuren unterscheiden und benennen
Figuren nach Formen sortieren
Links zu Lernsets und Themen
M0363_p.pdf ->
S0128
->
et102
M0363_p.pdf ->
S0161
->
e215
M0363_p.pdf ->
S0427
->
z122
Materialien
Formenspiel
Geodreieck
Zeichenmaterial
geometrische Grundformen
Stichworte
Diktat
Form
Formenspiel
legen
Sprache
zeichnen
Bilder
M0363
Foto: Mechthild Kunath, Zürich
Geometrische Formen
M0363
FRAGE
Kannst du mit Dreiecken, Vierecken, Kreisen Figuren/Bilder legen?
ZIEL
ebene Figuren unterscheiden und benennen
MATERIAL
Zeichenmaterial, geometrische Grundformen, Geodreieck, Formenspiel
BESCHREIBUNG
Die Kinder legen mit geometrischem Material Figuren und Bilder.
Sie zeichnen eigene oder von anderen Kindern gelegte Figuren ins Heft, freihändig, mit Zeichenwerkzeugen oder die Figuren umfahrend.
Ein Kind diktiert eine Figur, die anderen legen sie nach. Anschliessend werden die gelegten Figuren verglichen.
Eine Figur wird auf den Boden gelegt und kurze Zeit gezeigt, dann mit einem Tuch abgedeckt (Variante: Projektor). Die Kinder legen allein oder zu zweit die Figur aus dem Gedächtnis nach.
EINORDNUNG
Ablage
Form und Raum, Formen erkennen und benennen
Schuljahre
1 - 2
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit, Lehrerinterview
Modultyp
Baustein, Standortbestimmung
DIFFERENZIERUNG
Standortbestimmung beim Figurendiktat:
Welche Namen der Grundfiguren kennt das Kind?
STICHWÖRTER
Diktat, Form, Formenspiel, legen, Sprache, zeichnen
LITERATUR
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