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Lernmodul M0518

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Dokumente

Lernaufträge
Kommentare, Vorlagen
Kopiervorlagen

Materialien

Spielkarten

Stichworte

dividieren
Jass
Jasskarte
Kartenspiel
Tabelle
verteilen
Vorstellung
wiederholtsubtrahieren

Bilder

Foto: P.Geering



Spielkarten verteilen

M0518

FRAGE

Wie viele Karten bekommt jedes Kind?

ZIEL

Divisionen konkret ausführen

MATERIAL

Spielkarten, Zahlenkarten _100* (*optional)
Divisionen konkret ausführen

BESCHREIBUNG

Einstiegsfragen:
- Wer kennt welche Kartenspiele?
- Wie viele Karten sind jeweils im Spiel?
An der Tafel wird dazu eine Liste erstellt. Dann werden die Kinder in Gruppen von 3 bis 4 Kindern eingeteilt. Jede Gruppe erhält ein Kartenspiel, verteilt die Karten und spielt einer Runde. Geeignet sind Spielformen mit kurzer Spielzeit. Beispiele
- Kartenpaare (Summe, Produkt) mit Jass-, Skat oder Bridgekarten
- Grösster Rest mit Zahlenkarten

Fortsetzung einzeln oder gemeinsam: Tabelle im Auftrag ergänzen und erweitern

EINORDNUNG

Ablage
Operationen, Divisionen konkret ausführen
Schuljahre
3 - 4
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein

DIFFERENZIERUNG

Wer ist mit Kartenspielen (Spielkarten) vertraut?

Kennen Kinder die Karten oder die Spielmöglichkeiten noch nicht, können sie durch Kameradinnen und Kameraden eingeführt werden. Eine etwas längere Spielphase ist dann vielleicht angezeigt.


ERWEITERUNG
- Grössere Tabellen ausfüllen, ergänzen (Kopiervorlage, eigene)

STICHWÖRTER

dividieren, Jass, Jasskarte, Kartenspiel, Tabelle, verteilen, Vorstellung, wiederholt subtrahieren

LITERATUR

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