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Lernmodul M0621

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Bild: Klasse M.Kunath, Rorschach



Zehn - Eins - Null

M0621

FRAGE

Wozu braucht man die Null?

ZIEL

die Bedeutung der Null erläutern

MATERIAL

die Bedeutung der Null erläutern

BESCHREIBUNG

Von den Zahlen von 1 bis 9 hat jede eine eigene Ziffer. Die Zahl 10 wird mit einer 1 und einer 0 geschrieben. Die 1 steht für "Ein Zehner", die 0  für "Null Einer". Dies kann mit Zehner-System-Blöcken anschaulich gezeigt werden.
Aus zehn Einern wird ein Zehner. Beim Schreiben wird die Eins mit der Null zur Zehn. In der Zahl 11 steht die linke Eins für einen Zehner, die rechte für einen Einer. Bei 12 steht die Eins für Zehn, die 2 für zwei Einer, usw.
"10" heisst also ausführlich "Ein Zehner und Null Einer".

Es ist wichtig, die Null immer wieder zu thematisieren: Rechenfehler mit der Null gehören zu den häufigsten. Die Null begegnet den Kindern aber bei den normalen Zählaktivitäten selten oder nie, am ehesten in Tabellen.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben
Schuljahre
1
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Klassenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein

DIFFERENZIERUNG

- Welche Zahlen mit Null schreiben die Kinder?
- Können sie sie lesen?
- Welche Vorstellungen haben sie von der Grösse dieser Zahlen?
- Können sie erklären, was die Null bedeutet, wenn sie alleine steht?

Viele Kinder können Zahlen wie 100 und 1000 schreiben. Sie können sie nicht immer lesen, wissen aber, dass es sich um grosse Zahlen handelt.


Zehner-System-Blöcke: Einerwürfel – Zehnerstäbe – Hunderterplatten – Tausenderwürfel

STICHWÖRTER

LITERATUR

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