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Lernmodul M0644

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Dokumente

Lernaufträge
Kommentare, Vorlagen

Materialien

Knöpfe
Plättchen

Stichworte

Dezimalsystem
Einer
Hunderter
Nullen
Rechenbrett
Rechenstein
Römer
Stelle
Stellentafel
Tausender
Zehner

Bilder

G. Ifrah



Rechensteine

M0644

FRAGE

Welchen Wert hat ein Rechenstein?

ZIEL

grosse Zahlen lesen und schreiben

MATERIAL

Stellentafel bis Zehntausend, Plättchen, Knöpfe, Stellenwert_Zahlenkarten* (*optional)
grosse Zahlen lesen und schreiben

BESCHREIBUNG

Die Kinder machen sich mit der Stellentafel vertraut. Es geht darum, dass sie mit wenigen Rechensteinen grosse Zahlen legen können und dass beim Schreiben leere Stellen mit Nullen erfasst werden müssen.

Eine Stellentafel muss man sich nach links (und später bei den Dezimalzahlen auch nach rechts) offen vorstellen. Im Lernbuch ist sie auf den Einstiegsseiten auf Tausender beschränkt. Sie soll aber ergänzt werden, wenn die notwendigen Zahlwörter zur Verfügung stehen.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben
Schuljahre
3
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein

DIFFERENZIERUNG

Wer hat Mühe mit der zeichnerischen Darstellung der Zahlen?

Das aktive Legen der Zahlen auf der Stellentafel kann die Vorstellung unterstützen. Als Zwischenschritt zur Zifferndarstellung können Stellenwert-Zahlenkarten benutzt werden:
Punkte in Stellentafel - Zahlen in Stellentafel - Stellenwert-Zahlenkarten - Zifferndarstellung

Das "Rechnen wie die Römer" kann zum Handeln auf der Stellentafel motivieren, ohne sie als "Hilfsmittel für die Schwachen" zu diskreditieren.


ERWEITERUNG
Die Zahlen aufzuschreiben war bei den Römern noch kompliziert. Für jede Kolonne im Rechenbrett hatten die Römer ein eigenes Zahlzeichen.
Für die Zahl im Bild hätten die Römer MMCCCCIII geschrieben. Heute schreiben wir dafür 2403, gelesen "zweitausendvierhundertdrei".

Wie schreibt man Jahreszahlen in römischen Ziffern?

STICHWÖRTER

Dezimalsystem, Einer, Hunderter, Nullen, Rechenbrett, Rechenstein, Römer, Stelle, Stellentafel, Tausender, Zehner

LITERATUR

Hölzel, B.: Plättchen in der Stellentafel. In Grundschule Mathematik, 1/2004, S.28-33. Rödler, K: Rechnen bis 1000 auf dem römischen Rechenbrett. In: Grundschule Mathematik, 1/2004, S.25-27.