Ich kann Mathematik
Mathematik entwicklungsorientiert
HOME
SUCHEN
PLANEN
K-Profil
DRUCK
Lernmodul M0692
Ziele
Zahlen im Kopf addieren
Zahlen auf Stufenzahlen ergänzen
Zahlen in Summanden zerlegen
Aufgaben
A0413
Links zu Lernsets und Themen
M0692_p.pdf ->
SMZ14
->
tmZ10
M0692_k.pdf ->
SMZ14
->
tmZ10
Dokumente
Kommentare, Vorlagen
M0692_k.pdf
Materialien
Aufgabenkarten
Schreibkarten
Tausenderalbum
Stichworte
Nachbar
offen
Paar
Rätsel
Summe
Tausender-Album
Bilder
M0692
Bild: Klasse B.Heilig/R.Lehmann, Rorschach
Paare im Tausender-Album
M0692
FRAGE
Welche Zahlen ergeben die Summe?
ZIEL
Zahlen in Summanden zerlegen
MATERIAL
Tausenderalbum, Schreibkarten, Aufgabenkarten
BESCHREIBUNG
Die Kinder wählen Paare von benachbarten Zahlen im Tausender-Album, berechnen die Summe und formulieren daraus eine Frage.
Beispiele:
"Welche Zahlen nebeneinander im 3. Hunderter ergeben 451?"
"Welche Zahlen übereinander im 5. Hunderter ergeben 934?
EINORDNUNG
Ablage
Operationen, Zahlen in Summanden zerlegen
Schuljahre
3
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
---
DIFFERENZIERUNG
Einfachere Varianten
Zahlenpaare auf der Hundertertafel.
Eine Summe wird vorgegeben. Gesucht sind alle Zahlenpaare mit dieser Summe.
STICHWÖRTER
Nachbar, offen, Paar, Rätsel, Summe, Tausender-Album
LITERATUR
---