| e311 | Zusammenhänge erkennen
| 3 | GE |
| z129 | Zusammenhänge erkennen
| 1 - 3 | E |
| e304 | Zehnerzahlen multiplizieren und dividieren
| 3 - 4 | GE |
| e110 | Zahlen zerlegen
| 1 | GE |
| e203 | Zahlen ordnen in der Hunderter-Tafel
| 2 | G |
| e104 | Zahlen mit Rangplätzen verbinden
| 1 | GE |
| z111 | Zahlen II
| 1 - 3 | E |
| e206 | Zahlen bündelnd zerlegen
| 2 | G |
| th050 | Wortfeld Operationen
| 2 - 8 | |
| th104 | Training im Kopf multiplizieren und dividieren I
| 2 - 5 | |
| th051 | Texte, Tabellen, Proportionalitäten
| 3 - 8 | |
| th052 | Textaufgaben II
| 3 - 8 | E |
| th094 | Subtraktion I: konkret und schrittweise
| 3 - 6 | G |
| e211 | Sich im Raum orientieren
| 2 | G |
| et101 | Sich im Raum bewegen
| 1 | G |
| e309 | Schrittweise multiplizieren
| 3 | GE |
| e310 | Schrittweise dividieren
| 3 - 4 | G |
| e303 | Schrittweise addieren und subtrahieren
| 3 | G |
| e307 | Schriftlich subtrahieren
| 3 - 4 | GE |
| e404 | Schriftlich multiplizieren
| 4 - 5 | G |
| e305 | Schriftlich addieren
| 3 - 4 | |
| th096 | Multiplikation I: konkret und schrittweise
| 4 - 7 | G |
| e405 | Mit Tabellen arbeiten
| 4 - 5 | G |
| e409 | Mit Sachsituationen und Texten arbeiten
| 4 - 6 | GE |
| e208 | Mit Königsaufgaben die Reihen erschließen
| 2 | G |
| et102 | Mit Geometrie-Spielen lernen
| 1 | GE |
| eg402 | Mit Geodreieck und Zirkel zeichnen
| 4 - 6 | GE |
| et203 | Mit Geld rechnen
| 2 | G |
| et201 | Mit dem Kalender umgehen
| 2 | G |
| e215 | Legespiele
| 2 | G |
| e408 | Größen multiplizieren und dividieren
| 4 - 6 | GE |
| th098 | Größen II
| 4 - 7 | E |
| e401 | Große Zahlen lesen, schreiben, runden
| 4 - 5 | GE |
| e301 | Große Zahlen lesen und schreiben
| 3 | G |
| th080 | Große Zahlen II
| 4 - 8 | E |
| e403 | Große Zahlen addieren und subtrahieren
| 4 - 5 | GE |
| z119 | Geläufigkeit im Einmaleins
| 2 - 3 | G |
| ef301 | Geläufigkeit erwerben und erhalten
| 3 - 4 | GE |
| e205 | Geläufig addieren und subtrahieren
| 2 | G |
| e106 | Formen und Figuren erkunden
| 1 | GE |
| th101 | Flächen II: Flächeninhalt und Umfang
| 4 - 6 | E |
| th108 | eine Überschlagsrechnung machen
| 4 - 7 | G |
| th091 | Division I: konkret und schrittweise
| 3 - 7 | G |
| th103 | Distanzen, Zeiten, Geschwindigkeiten II
| 4 - 8 | E |
| th102 | Distanzen, Zeiten, Geschwindigkeiten I
| 4 - 6 | G |
| e105 | Die Null verstehen
| 1 | G |
| e111 | Dazutun und wegnehmen
| 1 | GE |
| th088 | Daten, Texte und Tabellen II
| 4 - 8 | E |
| th083 | Daten, Texte und Tabellen I
| 4 - 6 | G |
| th081 | Brüche I
| 4 - 7 | |