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Lernmodul M0010

Ziele

Aufgaben

Links zu Lernsets und Themen

M0010_p.pdf -> S0205 -> e407

Materialien

Karopapier
Messband
Meterstab
Plakat-Papier
Zeichenmaterial

Stichworte

Alltaglokal
Lage
Maßstab
messen
Modell
offen
Plan
Proportionalität
Puppenstube
vergrößern
verkleinern
Wettbewerb

Bilder

Foto: Monika Bazzigher PHZH



(Schul-) Zimmer einrichten

M0010
Wie könnten wir unser Schulzimmer gestalten?

ZIEL

Karten und Pläne interpretieren und nutzen

MATERIAL

Zeichenmaterial, Plakat-Papier, Meterstab, Messband, Karopapier
Karten und Pläne interpretieren und nutzen

BESCHREIBUNG

Auftrag: Schulzimmer mit vorhandenem Mobiliar neu einrichten.

Vorgehen:
- Wünsche an die Einrichtung sammeln.
- Schulzimmerplan 1:100 und Modelle des Mobiliars zeichnen.
- Ausprobieren, wo nötig Prioritäten setzen.
- Gruppenlösung präsentieren und begründen.

'Architekturwettbewerb':  Vorschläge auf Plakaten präsentieren.
evtl. die zwei besten Vorschläge im Maßstab 1:20 im Detail weiterbearbeiten

EINORDNUNG

Ablage
Form und Raum, Skizzen, Pläne lesen und zeichnen
Schuljahre
3 - 5
Zeitaufwand
kurz, öfter
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Partnerarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Auftrag

DIFFERENZIERUNG

Diskussion: Wie lassen sich die Vor- und Nachteile der einzelnen Vorschläge anhand der Pläne begründen?


ERWEITERUNG
Die Einrichtung des Klassenraums wird im Modell als Puppenstube gestaltet. Ein fester Maßstab wird gewählt (z.B. 1:20) und alle Details der Einrichtung werden Maßstab getreu hergestellt.

STICHWÖRTER

Lage, Maßstab, messen, Modell, offen, Plan, Proportionalität, Puppenstube, vergrößern, verkleinern, Wettbewerb, Alltag lokal

LITERATUR

Schipper/Dröge/Ebeling: Handbuch für den Mathematikunterricht 4. Schuljahr, S.170.